国家中小学智慧教育平台赋能小学语文跨学科主题学习实践探究 
周燕玲
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摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化,核心素养导向的育人理念全面落地,小学语文教学面临新的要求。国家中小学智慧教育平台能为小学语文跨学科主题学习提供丰富资源和实施支撑。鉴于此,本文展开详细分析,先阐述国家中小学智慧教育平台赋能小学语文跨学科主题学习实践的价值,再提出具体实施路径,旨在借助技术支撑与跨学科实践,促进学生语文素养与跨学科综合素养的协同发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
随着基础教育课程改革的不断深化,核心素养导向的育人理念全面落地,小学语文教学面临新的要求。国家中小学智慧教育平台能为小学语文跨学科主题学习提供丰富资源和实施支撑。鉴于此,本文展开详细分析,先阐述国家中小学智慧教育平台赋能小学语文跨学科主题学习实践的价值,再提出具体实施路径,旨在借助技术支撑与跨学科实践,促进学生语文素养与跨学科综合素养的协同发展。
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