AI 驱动下“全景式”小学古文“跨 ·融”教学策略

高淑汝

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摘要：

“全景式语文”是以全学科覆盖、全员参与、全程推进、全域落地、全媒介运用为教学主张，以各类教学资源与数字化技术为依托，推动语文课堂走向跨学科融合的教学理念。本文立足“全景式语文”教学理念，以小学古文教学为载体，融合AI智能工具赋能课堂，探索“AI情境筑基、多科联动探究、实景实践悟道、数字传承文化”等小学古文跨学科教学实践路径，建构“全景式语文”理念下小学古文“跨•融”教学实施策略，为AI驱动下小学古文跨学科教学提供可操作的理论依据与实践范式。 

 

关键词：AI驱动;全景式语文;小学古文;学科融合;教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0