初中历史教材中古代民俗文化的教学解析 
张林燕
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摘要:
民俗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是初中历史课程承担文化传承、培养家国情怀的主要载体。本文选择部编版初中历史教材作为研究对象,总结其中涉及的古代民俗文化的种类以及表现形式,通过课堂教学实践分析当前民俗文化教学存在的问题,在此基础上从教学目标设定、内容讲解方式、课堂教学展开过程及考核机制改革等方面提出具体的教学建议并结合典型案例进行说明,意在提高初中历史民俗文化教学的有效性,促进学生树立对中华文化的认同感和自信心。


