小学数学计算错题的成因及对策

刘衍丽

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摘要：

计算是小学数学教学的重点内容，同时也是新课改不断深入背景下小学生需要具备的一项基本数学核心素养。然而，根据当前小学数学计算教学现状，大部分小学生在计算过程中出错率比较高，因为缺少快速且灵敏的计算能力。为了解决这一问题，提升小学数学教学质量，小学数学教师需要进一步分析计算错题的成因，在此基础上采取针对性措施，保证学生计算能力显著提升。 

 

关键词：小学数学;计算能力;错题成因;对策

中图分类号：文献标志码：文章编号：0