基于项目式学习的初中英语Project教学实践

章学毅

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摘要：

Project教学是落实初中英语核心素养培养的重要载体。但存在教师对其价值认知不足、实施路径模糊、教学形式固化等问题，导致新教材该板块功能未得到充分发挥。本文结合教学实例，分析了新教材Project课时的内容特点，从确定项目、开展探究、展示成果、反思总结等环节，探讨了基于项目式学习的初中英语Project教学路径，以期增强教学效果。 

 

关键词：Project;项目式学习;初中英语

中图分类号：文献标志码：文章编号：0