寓教于智 智趣相生——人工智能在小学语文阅读教学中的有效应用 
丁月儿
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摘要：
小学语文阅读教学是培养学生语言素养、思维能力与文化认同的核心载体，但其传统教学模式面临差异化需求难满足、体验感不足、理解深度欠缺等问题。人工智能技术在小学语文阅读课堂中的融入和应用，为破解传统阅读教学难题提供了新的办法。本文立足小学语文阅读教学实践，首先简要概述了人工智能在小学语文阅读教学中的应用优势，然后在智能化分层导学、沉浸式情境建构、交互式思维训练以及多维度评价反馈四个方面，具体探讨了人工智能在小学语文阅读教学中的应用策略。
