小学美术教育中传统文化素养的培养策略 
陈煜
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摘要:
在新课标背景下,小学美术教师要把培养学生核心素养放在重要位置,以促进学生全面发展和长远发展。传统文化不仅具有丰富的文化底蕴,还具有较高的教育价值。因此,小学美术教师在教学中融入传统文化,能够丰富课堂教学内容,增进学生对传统文化的理解,培养学生传统文化素养。本文主要分析小学美术教育培养学生传统文化素养的重要性,探讨小学美术教育培养学生传统文化素养的策略。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在新课标背景下,小学美术教师要把培养学生核心素养放在重要位置,以促进学生全面发展和长远发展。传统文化不仅具有丰富的文化底蕴,还具有较高的教育价值。因此,小学美术教师在教学中融入传统文化,能够丰富课堂教学内容,增进学生对传统文化的理解,培养学生传统文化素养。本文主要分析小学美术教育培养学生传统文化素养的重要性,探讨小学美术教育培养学生传统文化素养的策略。
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