在地文化背景下AI赋能幼儿自主探究的策略

杨金艺

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摘要：

在AI技术迅速发展的背景下，幼儿园教师在开发与利用在地文化资源时，应充分运用AI技术在自然语言处理、专家系统、深度学习、内容生成等方面的强大功能。本文结合“探竹乐”主题区域活动，在理论与原则概述、意义分析的基础上，从开发在地文化素材、预设教育活动主题、开展区域探究活动、创建活跃活动环境四个方面入手，着重探究AI赋能幼儿园幼儿自主探究实践的策略。 

关键词：AI技术;在地文化;幼儿园;自主探究;实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0