小学英语教学中德育渗透的有效路径与实践探索

姚智智

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摘要：

小学英语教学兼具语言传授与育人功能，德育渗透是落实立德树人根本任务的重要举措。本文结合小学英语教学实际，阐述了德育渗透的意义与原则，重点探索了依托教材挖掘、情境创设、主题活动、课外拓展及评价优化的有效路径，结合实践明确各路径的实施方法，实现了英语教学与德育教育的有机融合，助力学生提升英语核心素养的同时，培养学生良好的道德品质，促进学生全面发展。

关键词：小学英语;德育;教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0