以闽南文化传承促幼儿园德育实践：幼小衔接阶段的文化传承实践 
王婷
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摘要：
推动闽南文化传承与幼小衔接德育深度融合，既是活化地域优秀传统文化、培育幼儿文化认同的重要路径，也是破解德育内容抽象、学段割裂等现实问题的有效方式。本文立足文化育人与立德树人基本导向，简要阐释了闽南文化与幼小衔接德育的共通性与融合原则，并构建了“内涵转化—内容梯度—场景浸润—行为落地—学段贯通”的一体化实践路径，为实现德育生活化、传承本土化、衔接系统化提供理论依据与实践方向，推动地域文化资源转化为幼小衔接德育的稳定支撑与长效动能。
