核心素养引领下小学数学问题解决能力的培养实践与思考

陈欣芬

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摘要：

为了探索核心素养导向下小学生数学问题解决能力培养的有效路径，解决当前教学中重计算、轻应用的痛点，教师应将数感、运算能力、推理意识等融入问题解决教学全过程，以优化教学策略。科学的培养策略不仅可以有效提高学生的数学问题解决能力，促进学生核心素养的全面发展，还能帮助学生建立科学的数学思维。 

 

关键词：核心素养;小学数学;问题解决能力

中图分类号：文献标志码：文章编号：0