核心素养导向下初中英语课堂教学模式的创新实践 
宁毅升
浏览次数：6次 下载次数：17次
摘要：
核心素养培育成为初中英语教学改革的核心导向，推动课堂教学从传统语言知识传授向综合素养培育转型。初中英语作为兼具工具性与人文性的学科，其教学模式创新直接关系学生语言能力、思维品质、文化意识等核心素养培养的成效。基于此，本文阐述核心素养导向下创新初中英语课堂教学模式的核心价值，从语境创设、文化深挖、任务设计、跨科融合、评价优化等维度梳理实践策略，为初中英语教学提质增效、落实素养育人目标提供实践参考。
