初中英语大单元教学中的分层作业设计与应用——以 Unit 5“Love Mother Nature!”为例 
王如钦
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摘要：
新课标背景下，初中英语教学聚焦大单元整体育人目标，注重打破传统碎片化、单课时教学模式，强调以单元主题为核心，整合语言知识、技能训练、思维培养与价值引领，落实英语学科核心素养的培养。作业作为课堂教学的延伸与补充，是实现大单元教学闭环、落实因材施教理念的关键载体。本文以仁爱科普版七年级上册Unit 5 “Love Mother Nature!”大单元教学为例，结合单元主题内涵、教学目标与学情特点，探究大单元视域下分层作业的设计原则、体系构建与应用实践策略，助力不同层次学生实现个性化发展，深化单元育人价值。
