小学心理健康与班级建设结合的路径 
詹笑娟
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摘要：
素质教育驱动着学校和教师教育理念的更新，为促进学生德智体美劳全面发展，满足育人和育才的双重目标，教育重心逐渐向学生心理健康成长倾斜，使心理健康教育正式进入基础教育阶段的各级学校。教育的本质是育人，而学生作为教育的对象，是决定教育实践方向的核心，学校和教师都应当立足学生本位，在学生性格和心理发展的关键期为学生提供针对性的指导和帮助，以助推学生心理健康成长。本文围绕小学心理健康教育与班级建设的结合，介绍了心理健康教育的定义和必要性，说明了班级建设的侧重点和实践方向，具体探究小学心理健康教育与班级建设结合的路径。
