核心素养导向下现代教育技术与小学数学教学的融合实践

邵迪迪

浏览次数：6次 下载次数：12次

摘要：

核心素养培育成为小学数学教学改革的核心方向，教育数字化战略的推进为学科教学提质增效提供了技术支撑。现代教育技术以直观化、互动化、精准化的特质与小学数学知识的抽象性、实践性高度契合，为教学革新注入动能。基于此，本文阐述二者融合的核心意义，从情境创设、探究赋能、难点破解、跨科融合、评价优化等维度梳理融合路径。

关键词：核心素养；现代教育技术；小学数学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0