新中考背景下初中语文非连续性文本阅读教学策略 
林亚玲
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摘要：
非连续性文本阅读是新课改要求下出现的新型阅读模式，也是中考语文常见的考点，对锻炼学生信息提取能力、解决问题能力、培养高阶思维能力具有重要作用。目前，许多初中语文教师在开展非连续性文本阅读教学中存在教学方法缺乏创新、文本内容与实际生活脱节、缺乏实践性教学等问题。为此，本文在分析中考语文非连续性阅读试题的基础上，从创设真实情境、任务驱动阅读、数据推理、设计实践活动、注重学科融合等方面，探索新中考背景下非连续性文本阅读教学策略，以指导学生掌握灵活运用信息数据的方法，提高阅读理解能力。
