学前教育人才培养模式及课程机制创新探索 
姚家宾
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摘要：
随着教育领域的不断改革，对学前教育人才培养的要求也不断提高。培养适合现今多元化模式的教育人才，才能更好地培养具有创新能力的学生，实现学生的综合素质发展。这就需要创新人才培养模式及优化课程设置，从而建立具有特色的课堂。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4
