生活化教育理念在小学数学教学中的实施策略 
王晓红
浏览次数：3次 下载次数：11次
摘要：
生活化教育理念主张将数学教育与学生日常生活融合起来，既要在课堂上通过真实场景激活学生的认知记忆，帮助学生理解数学概念的实际意义，也要支持学生在现实世界中自主迁移并应用数学知识与技能去解决实际问题。当前小学数学教学面临知行脱节、“教教材”等现实问题，无法做到学以致用，难以提高学生的问题解决能力。本文积极探讨了通过创设现实情境、设计生活实例、整合生活资源、改进教学方法、推进生活实践五种策略在小学数学教学中落实生活化教育理念，证明生活化教学改革能够全面培养学生的数学认知能力、实践应用能力并稳步提高学生的数学思维能力，全面培养学生的核心素养，真正实现知行统一。
