任务型教学法在中学文言文阅读课中的应用探究 
杨丹丹
浏览次数：3次 下载次数：12次
摘要：
文言文具有语词古奥、表达凝练等特点，在中学阶段语文学科中占有重要地位，且蕴含较高的文化价值。任务型教学法强调以任务为驱动，能为学生理解文言文提供路径。本文围绕任务型教学法在中学语文文言文阅读教学中的应用开展探究，分析了任务型教学法有助于增强学生文言信息获取能力、提升文意解构分析能力以及优化课堂互动协作模式。同时，提出依文设境、以文为据、循文立事、聚文成论与因文生迁等应用策略，旨在促使学生主动探索文言文文本，实现读写迁移。
