人工智能技术在小学语文阅读教学中的运用 
景昀
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摘要:
数字化时代的发展为教育与生活注入了新的活力。小学语文阅读教学在语文学科中属于重要环节,可培养学生语言表达能力,提升学生阅读理解能力,培育学生语文核心素养。在教学中通过人工智能辅助教学,可通过多样化教学形式,改变传统教学的单一性,进而提高小学语文阅读教学效果与质量。同时通过人工智能辅助教学,可激发学生的学习兴趣,使其积极参与到语文阅读学习中,提高阅读效果。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
数字化时代的发展为教育与生活注入了新的活力。小学语文阅读教学在语文学科中属于重要环节,可培养学生语言表达能力,提升学生阅读理解能力,培育学生语文核心素养。在教学中通过人工智能辅助教学,可通过多样化教学形式,改变传统教学的单一性,进而提高小学语文阅读教学效果与质量。同时通过人工智能辅助教学,可激发学生的学习兴趣,使其积极参与到语文阅读学习中,提高阅读效果。
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