自然物在幼儿区域探究活动中的投放和运用的教学实践 
马丽
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摘要：
在幼儿区域探究活动中，自然物作为探究材料的一种，以其独特的育人价值，为丰富区域探究内容、形式等带来积极促进作用。自然物包含多种类型，如有生命的植物的种子、树叶、动物，无生命的沙子、石头、土壤等，要发挥自然物的优势，充分将其应用于幼儿区域探究活动。这需要以合理的投放和运用方式，聚焦幼儿区域探究活动视角，解读自然物的价值意蕴。同时，从搭建动态资源库、创设真实情境、构建学习共同体、丰富活动主题等方向，探索幼儿区域探究活动中自然物的投放和运用策略。
