初中生物与物理跨学科融合的教学探索 
虎奕竹
浏览次数：2次 下载次数：14次
摘要：
中学教育的主要目标是让学生能够综合运用多学科知识解决生活中的实际问题。以生物学与物理这两个学科为例，它们虽然分属两个自然学科，但知识内容上却存在许多交叉。在实际教学中，针对交叉知识点若能够采用跨学科教学模式，那么不仅可以节省整体教学时间，而且能够让学生更加深刻地理解、学习相关知识，对学生实际应用能力的提升有很大帮助。本文首先对初中生物和物理两学科的跨学科融合教学可行性和必要性进行分析，然后针对当前跨学科教学中出现的问题，以“肺与外界的气体交换”这部分内容为例，具体介绍生物与物理跨学科教学的实施方法。
