信息化环境下小学道德与法治教学案例分析 
崔俊峰
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摘要：
本文基于信息化环境进一步探讨了小学道德与法治的教学实践，以五年级上册第四单元《骄人祖先 灿烂文化》中的第八课“美丽文字 民族瑰宝”为例进行了分析。在教学案例分析过程中，进一步探讨了信息化技术在道德与法治教学中的具体应用，如何开展多媒体展示、如何和学生进行互动体验、如何为学生提供多样化的教学资源等，进而更好地提升课堂教学的趣味性，充分调动学生的学习积极性，加深学生对优秀传统文化的认识和认同，从中引导学生形成良好的文化自信。
