五育融合背景下的幼儿园劳动教育策略探究 
官熙娟
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摘要:
伴随着“五育融合”育人理念在学前教育领域的深入推进,幼儿园劳动教育作为实现全面育人目标的关键载体,其价值愈加凸显。本文以五育融合背景下的幼儿园劳动教育为中心展开了探讨,明确了劳动教育在涵养幼儿品德、激发才智、锻炼体魄等方面的核心价值,锚定目标规划内容、融合场景创设情境等实践策略,为幼儿园教育工作者开展劳动教育实践提供借鉴,由此促进幼儿德智体美劳全面发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
伴随着“五育融合”育人理念在学前教育领域的深入推进,幼儿园劳动教育作为实现全面育人目标的关键载体,其价值愈加凸显。本文以五育融合背景下的幼儿园劳动教育为中心展开了探讨,明确了劳动教育在涵养幼儿品德、激发才智、锻炼体魄等方面的核心价值,锚定目标规划内容、融合场景创设情境等实践策略,为幼儿园教育工作者开展劳动教育实践提供借鉴,由此促进幼儿德智体美劳全面发展。
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