AI 驱动的小学古诗文教学数字化转型路径

刘爰琴

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摘要：

在教育数字化转型背景下，学科教学推进数字化转型成为必然趋势。古诗文作为小学语文教育的重要部分，承担着文化传承与人文素养培育的双重使命，AI技术的发展为古诗文教学提供了新思路。本文立足于小学语文教学实际，系统分析了数字化转型的必要性，并从打造AI教学资源体系、创新教学模式、推进个性化学习与精准辅导、完善教学评价体系四方面，深入探讨了转型路径，为古诗文教学改革提供实践参考。

关键词：小学语文；古诗文教学；AI技术；转型路径

中图分类号：文献标志码：文章编号：0