移动互联网视野下德育教育融入小学语文教学的有效路径 
陈美玲
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摘要：
德育教育是中小学教育的核心内容，当前德育教育在与小学语文教学融合的过程中常面临思政内涵挖掘不足、劳动观念传导薄弱、移动互联网优势未发挥等问题，致使育人实效受限。为解决上述困境，本文基于移动互联网视角，提出三条融入路径。其一，技术重构德育资源库，依托移动平台有机整合教材中的思政因素，如英雄事迹、家国情怀以及劳动智慧，运用图文声像创设具象化情境；其二，主题式云实践联动，利用短视频、互动社区等工具组织“红色经典诵读汇”“课文人物劳动精神思辨会”等活动，并设计与课文内容关联的微型劳动实践，引导学生在协作探究中体悟责任担当、劳动价值；其三，动态评价促知行合一，根据学习行为数据精准捕捉学生在学习知识、价值判断、劳动意识等方面的表现图谱，提供即时反馈与个性化资源推送，构建德育、智育、劳育协同发展的长效机制，全面提升育人渗透力、时代适应性。
