生成式人工智能在初中语文古诗词教学中的应用 
张祥福
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摘要：
随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域中的应用范围也越来越广泛，为课堂教学带来了全新可能性。古诗词是我国优秀传统文化的重要组成部分，具有提升学生审美能力、鉴赏能力以及激发其传承意识的重要作用。但由于古诗词教学内容中多以描绘意境为主，对于部分初中生而言较为抽象、难以理解。对此，初中语文教师应积极引入现代化教学手段，将生成式人工智能应用于语文古诗词教学中，实现文本内容的可视化转变，让学生更为直观地看到古诗词中的抽象知识，更为深入地领略古诗词的魅力，助力其核心素养的发展。
