核心素养视域下小学语文实践性作业设计

方平华

浏览次数：4次 下载次数：19次

摘要：

实践性作业是丰富学生体验、促使学生探究学习的重要作业形式。在小学语文教学过程中，教师应通过科学设计实践性作业渗透核心素养，落实立德树人的教育任务。在教学实践中，要明确核心素养要求，结合现代信息技术，注重学生情感体验，重视作业层次划分，进一步丰富实践性作业内容，提升实践性作业的教学效益，促进学生素质的全面发展。

关键词：核心素养；小学语文；实践性；作业设计

中图分类号：文献标志码：文章编号：0