仪征味·游戏魂：我的建构主题化实践 
董 倩 汤海燕
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摘要：
在课程游戏化深耕背景下，户外建构游戏作为幼儿“亲自然、勤实践”的核心载体，却常因内容离生活、材料缺特色、指导失分寸陷入育人困境。本文以“立德树人”为根本，锚定“仪征本土元素”核心线索，从内容设计、材料投放、教师支持三维发力：融入鼓楼、石桥河、十二圩古码头等地域符号，按幼儿能力分层设计主题；构建“基础+本土+生活”材料库，让幼儿参与收集管理；以“观察—启发—支持”策略引导自主探索。实践证明，幼儿不仅提升了自主探究与合作能力，还萌发了家乡认同感。教师也在反思中实现了主题设计、材料调配、指导能力的专业成长，为户外建构游戏主题化落地提供了“仪征样本”。