数字化赋能下小学数学智慧教育新样态 
蔡志伟
浏览次数：1次 下载次数：0次
摘要：
数字化赋能正深刻重塑小学数学教育的形态与内涵，推动传统教学向智慧化、精准化、个性化的新样态演进。在此过程中，教师需要紧跟时代发展潮流，积极借助人工智能、大数据、云计算等技术手段促使小学数学课堂从单一知识传授转向多维能力培养，落实新课标要求由“讲授者”转变为“引导者”，切实让学生学习能够得到充分保障与突出，以更好培育与发展学生数学核心素养。故此在教学之中，教师就需要积极通过依托互动工具设计互动环节激活课堂氛围、利用数学平台采集学情数据精准分层教学等多样化的教学手段构建起智慧教育新样态，以有力拓展教学时空边界，实现教学内容的动态生成、教学评价的即时反馈与学习路径的个性化定制，为小学数学教育高质量发展注入新动能。