小学生活数学教学中培养学生解决问题能力的路径 
聂诗莹
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摘要:
小学是培养学生养成良好学习习惯的最佳时期。在日常教学中,通过对学生生活数学学习思路的引导,能使学生将在学校学到的数学知识灵活地应用于生活中,增强学生的学习主动性,提高数学教学质量。培养学生具备解决问题的能力是目前教学的实践方向,同时在需要教学路径的探讨过程中,结合学生的学习能力进行适当的教学调整,确保学生能更好地吸收课堂知识,对生活数学多一些了解。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
小学是培养学生养成良好学习习惯的最佳时期。在日常教学中,通过对学生生活数学学习思路的引导,能使学生将在学校学到的数学知识灵活地应用于生活中,增强学生的学习主动性,提高数学教学质量。培养学生具备解决问题的能力是目前教学的实践方向,同时在需要教学路径的探讨过程中,结合学生的学习能力进行适当的教学调整,确保学生能更好地吸收课堂知识,对生活数学多一些了解。
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