项目式学习下的语文和道德与法治跨学科融合发展 
何园园
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摘要：
新课标的实施，要求教师在教学中关注学生的全面发展和长远发展，强化学生综合能力的培养。项目学习和跨学科教学的融合为新课标的落实提供了有力凭借，有利于教师为学生打造高品质课堂，激发学生深度参与课堂学习的热情。语文学科和道德与法治学科的融合推动了项目式学习的创新，推动了跨学科融合教学的提质增效。本文分析了新课标下开展项目式学习的优势，探讨了项目式学习下基于“新课标”的语文和道德与法治跨学科融合发展的策略，为相关人员提供借鉴。
