信息技术和学科深度融合——智慧教育平台为小学数学赋能增效 
李志昂
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摘要:
信息技术的快速进步扩展了其在教育中的用途,为各学科的教学注入了新机遇和挑战。本文以小学数学为例,探讨了如何通过国家中小学智慧教育平台APP进行大单元教学。通过实证研究,本文剖析了信息技术与数学教学相结合的现状及其面临的问题,并提出了一系列建议以推动更深层的融合。这些策略的执行目标是提高小学数学教学的效能和质量,帮助学生数学能力的全面提升。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
信息技术的快速进步扩展了其在教育中的用途,为各学科的教学注入了新机遇和挑战。本文以小学数学为例,探讨了如何通过国家中小学智慧教育平台APP进行大单元教学。通过实证研究,本文剖析了信息技术与数学教学相结合的现状及其面临的问题,并提出了一系列建议以推动更深层的融合。这些策略的执行目标是提高小学数学教学的效能和质量,帮助学生数学能力的全面提升。
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