AI 赋能在地文化融入幼儿园课程游戏化的实施路径 
张晓菲
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摘要:
AI技术推动了各行各业的发展,为增强建瓯在地文化与幼儿园课程的融合,可以借助AI技术,探索在地文化融入幼儿园课程游戏化建设的模式,有效提升幼儿园课程的质量,助推幼儿的全面发展。本文围绕AI在幼儿园课程游戏化建设中的实施路径进行了详细的论述,旨在借助AI技术力量,推动建瓯在地文化与幼儿园课程游戏化的有效融合。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
AI技术推动了各行各业的发展,为增强建瓯在地文化与幼儿园课程的融合,可以借助AI技术,探索在地文化融入幼儿园课程游戏化建设的模式,有效提升幼儿园课程的质量,助推幼儿的全面发展。本文围绕AI在幼儿园课程游戏化建设中的实施路径进行了详细的论述,旨在借助AI技术力量,推动建瓯在地文化与幼儿园课程游戏化的有效融合。
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