初中地理课堂中趣味教学法的应用探讨

江鸣春

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摘要：

初中地理课堂应用趣味教学法意义重大，其作用在于调动学生学习主动性，提高课堂效率，通过游戏化、生活化情境激发学习兴趣，深化知识理解，增强实践能力。应用时要遵循适应性、目标导向和科学性原则，策略包括引进游戏教学法，从设计、实施到评价整合都有具体方法；引进情境教学法，注重情境设计与实施；开展地理实践，引进野外观察，涵盖任务设计、实施及反馈等环节。

关键词：初中地理；趣味教学法；应用探讨

中图分类号：文献标志码：文章编号：0