渔家文化融入幼儿园班级主题课程的实践 
陈雅雅
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摘要:
在幼儿园课程中引入本土特色文化,是提高幼儿文化素质的重要途径。本文以渔家文化为切入点,论述了如何把渔家文化融入幼儿园的主题课程中,采用文献分析、实地调研、教学实践等多种方式,对渔家文化与主题课程融合的方案进行翔实探究。实践成果表明,将渔家文化融入幼儿学习中可以提高他们对当地传统文化的认识和感情上的认可,让幼儿园的课程内容更加充实,对推进课程创新有着重要的作用。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在幼儿园课程中引入本土特色文化,是提高幼儿文化素质的重要途径。本文以渔家文化为切入点,论述了如何把渔家文化融入幼儿园的主题课程中,采用文献分析、实地调研、教学实践等多种方式,对渔家文化与主题课程融合的方案进行翔实探究。实践成果表明,将渔家文化融入幼儿学习中可以提高他们对当地传统文化的认识和感情上的认可,让幼儿园的课程内容更加充实,对推进课程创新有着重要的作用。
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