单元统整下的小学生人物“三维矫正”教学策略

陈楚

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摘要：

针对小学人物绘画教学中长期存在的比例失衡问题，本文基于单元统整理念，构建了“三维矫正”教学策略体系：首先，通过“十字定位法”破解“眼耳大口鼻小”的定位难题；其次，运用“四肢三分法”矫正四肢比例失衡；最后，借助“剪影观察法”重构头身比例关系。通过阶梯式学习路径的系统设计，形成从局部到整体、从具象到抽象的递进式训练体系，为小学人物绘画教学提供创新解决方案。

关键词：小学生；人物绘画；比例失调；妙法

中图分类号：文献标志码：文章编号：0