用好“任务群”构建语文阅读高效课堂 
张静
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摘要：
语文学习任务群是新课标中的主要内容组织与呈现方式，能够有效丰富语文阅读教学形式，激发学生的学习主动性和创造性。在其中，主要强调将阅读任务分解为多个小任务，通过任务间的相互关联和递进，引导学生逐步深入理解和掌握文本内容。以此渐进式、培养目标明确的教学，让学生在阅读过程中能够随时保持学习的激情，通过一个个问题和任务的解决获取学习的成就感，以便于给予学生更多的动力，促进小学语文阅读的高效课堂构建。本文主要探究了小学语文阅读教学中构建学习任务群的策略，以期促进学生语文核心素养的培育与发展。