基于项目式学习的小学数学大单元作业设计

徐乃琪

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摘要：

项目式学习强调以学生为学习主体，将培养学生的数学思维能力和综合素养作为重要目标。基于项目式学习进行的小学数学大单元作业设计，可以有效弥补传统作业设计的不足，巩固学生对知识的掌握以及考查其学习情况，实现对其数学思维与综合素养的锻炼。本文综合考虑了项目式学习的特点和大单元设计需遵循的原则，探索了小学数学大单元作业设计的有效策略，希望能够促进学生知识与素养的全面提升，为小学数学大单元设计提供有益参考。

关键词：项目式学习；小学数学；大单元；作业设计

中图分类号：文献标志码：文章编号：0