幼儿美术绘画色感培养策略初探 
沈玉婷
浏览次数:5次 下载次数:10次
摘要:
在儿童生命成长过程中,自然环境是幼儿发展天性的实践场,因此在幼儿园实施自然教育能为幼儿提供直接接触、感受和探索自然的机会,使育人活动符合儿童身心发展规律,发挥愉悦身心、启迪智慧等作用。本文在把握儿童生命成长特征基础上,结合实例探索了幼儿园自然教育实施策略:从幼儿兴趣、生活、体验等角度出发确立主题、创设环境、挖掘材料和布置任务,做到合理筛选和运用自然元素满足幼儿发展需求,为幼儿健康成长保驾护航。
" />
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
在儿童生命成长过程中,自然环境是幼儿发展天性的实践场,因此在幼儿园实施自然教育能为幼儿提供直接接触、感受和探索自然的机会,使育人活动符合儿童身心发展规律,发挥愉悦身心、启迪智慧等作用。本文在把握儿童生命成长特征基础上,结合实例探索了幼儿园自然教育实施策略:从幼儿兴趣、生活、体验等角度出发确立主题、创设环境、挖掘材料和布置任务,做到合理筛选和运用自然元素满足幼儿发展需求,为幼儿健康成长保驾护航。
Copyright © 2023 www.duxiesuan.cn All Rights Reserved. 地址:湖北省荆门市天鹅路65号 电话:0724-2345835 鄂ICP备2023030584号