核心素养下小学数学中年级大单元教学策略

曹艳霖

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摘要：

在小学数学中年级教学中，以大概念统领的大单元教学不仅能帮助学生深化知识理解，还能为数学核心素养的形成与发展提供助力。本文简要论述了小学数学中年级大单元教学价值和教学原则，并在此基础之上，从深挖教材内容、构建真实情境、巧设思考问题、组织实践活动、优化作业设计、完善评价机制六个方面探讨了核心素养下小学数学中年级大单元教学策略，旨在开创数学教学新局面。

关键词：核心素养；小学数学；中年级；大单元教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0