户外自主游戏中幼儿行为观察与评价开展路径

卢海芳

浏览次数：2次 下载次数：3次

摘要：

户外自主游戏是幼儿园阶段的重要教学内容，其为幼儿提供了更加广阔的活动时空，在锻炼幼儿身体素质的同时还能够促进他们的社交技能、认知能力的发展。但在实际开展过程中，部分幼儿的参与积极性并不高，为改善这样的教学现状，要求教师观察幼儿的行为并进行评价，以引导幼儿参与到户外自主游戏活动中来，促进他们的全面发展。为此，本文就如何提升户外自主游戏中的幼儿行为观察和评价质量提出了几点策略。

关键词：户外自主游戏；幼儿；行为观察与评价

中图分类号：文献标志码：文章编号：0