小学语文与心理健康融合教育的实践 
章志青
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摘要：
小学教育是教育结构体系中非常重要的组成部分，关乎每一个学生的基础课程知识学习和综合素养提升。小学生身心发展不成熟，更容易受到外界因素影响，甚至出现心理问题、心理疾病。因此，小学教育要注重心理健康教育与学科课程教育之间的融合，实现“润物细无声”的心理健康教育。因此，本文阐明了心理健康教育与小学语文教育融合的必要性，分析了小学语文教学与心理健康教育融合所面临的挑战，提出了具有针对性和建设性的意见和策略，为小学语文与心理健康融合教育提供参考。