依托智能辅导系统提升高中学生数学自主学习能力的教学策略

朱丽

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摘要：

本文提出依托智能辅导系统提升高中学生数学自主学习能力的教学策略：利用其个性化学习方案，以“函数的概念与性质”单元为例，激发学生自主学习兴趣；借助实时反馈机制，以“集合与常用逻辑用语”单元为例，增强学生自主学习信心；运用互动交流功能，以“指数函数”单元为例，培养学生自主学习合作意识，旨在为高中数学教学提供有效方法，促进学生自主学习能力的提升。

关键词：智能辅导系统；高中学生；数学自主学习能力；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0