以问题为导向的小学语文写作教学创新

陈雪华

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摘要：

近几年，慧读智评这一阅读教学模式在小学语文课堂得到广泛应用，并凭借可视化、实时性及互动性等特点，为学生阅读整本书提供了保障。本文以四年级学生为研究对象，围绕慧读智评阅读教学活动策略展开了讨论，内容主要涉及制订阅读计划、推荐阅读材料、鼓励互动学习和全面评估反馈四方面，为系统高效地开展阅读整本书的教学活动提供支持。

关键词：小学语文；写作教学；以问题为导向

中图分类号：文献标志码：文章编号：0