智慧课堂下的地理教学路径 
罗荣东
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摘要：
本文探讨了智慧课堂下地理教学路径构建问题，从教学设计、技术支持与评价反馈三方面入手，系统分析了数字资源整合、核心素养目标制定、课程结构优化等教学设计要素，地理信息系统应用、虚拟现实技术辅助、大数据分析探究等技术支持手段，以及多元化评价方法、即时反馈策略、关键能力评估体系等评价机制。智慧课堂背景下地理教学应充分整合智能技术与教学资源，注重学生地理核心素养培养，建构科学评价体系，从而提升地理教学质效，促进学生全面发展。