融合 VR 技术与传统文化 创新小学数学教学模式

刘莉 蔡辉

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摘要：

在人工智能技术逐步融入教育事业的背景下，做好VR技术在小学数学课堂教学中的应用方法研究，实现传统文化与数学课堂的有效融合，是小学数学教师的重要工作目标。本文以小学数学课堂教学为切入点，阐述了课堂教学中融合VR技术与传统文化的意义，分析了课堂教学中融合VR技术与传统文化的原则，最后对课堂教学中融合VR技术与传统文化的创新方法进行了讨论。

关键词：小学数学；传统文化；VR技术；融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0