小学语文革命文化题材文本“教”与“学”的探索 
周小四
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摘要：
在小学语文教材中，蕴含丰富多元的学习内容，其中之一就是革命文化题材的相关文本，旨在对小学阶段的学生开展潜移默化的红色文化、革命精神教育，这对于小学生的学习、三观形成、爱国精神形成均具有重要作用和价值。在小学语文教育工作中，革命文化题材文本不能像一般文本那样开展教学，而是要注重教学方式的优化和完善，在实现高质量小学语文革命文化题材文本的同时，使得小学生了解本文内在和精神内涵，这也是小学阶段语文课程的重点工作。因此，本文针对小学语文革命文化题材文本的“教”与“学”进行了深刻的探究和分析，希望对具体教学工作起到一定借鉴和指导作用。