核心素养下小学体育课堂教学问题链设计策略

陈小琼

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摘要：

在核心素养理念的引导下，小学体育课堂教学迎来了全新的发展契机与挑战。问题链设计作为一种有效的教学策略，对于提升学生的体育核心素养具有重要意义。本文探讨了小学体育核心素养的丰富内涵，分析了问题链设计在提升学生核心素养方面所发挥的重要作用，并提出了核心素养下小学体育课堂教学问题链设计的具体策略，期望能为小学体育教学改革提供具有价值的理论参考。

关键词：小学体育；核心素养；问题链设计；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0