小学美术美育教育中融入德育教育的策略探索 
杨倩倩
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摘要：
随着教育领域的不断发展，教师需要在引导学生理解和掌握学科知识的基础上，促进学生学科核心素养的培养，落实立德树人的根本任务，旨在让学生提高学习能力、掌握知识技能的同时，推动学生树立正确的价值观和道德观。小学美术学科作为美育教育的重要载体，能够引导学生获得审美体验，培养学生的审美能力，促进学生深化对美的理解。而小学阶段的学生正处于思想道德建设的重要时期，需要教师注重对学生的德育教育，使学生形成正确的思想观念。本文以小学美术为载体，阐述了新课标下小学美术美育教育中融入德育教育的价值，探究了具体的教学策略，旨在为广大美术教育工作者提供教学参考。